思考的乐趣 -- 雨禅的博克

由范老师想到图书馆

                                      

    本来晚上像熬夜写点东西，参与讨论抽象模型的，不想看到著名的范跑跑被教育部剥夺了教师资格的消息，（见更正）备感吃惊，进而又看了网上关于范 美中和郭松民的电视辩论，忍不住想说几句。

    范 美中先生是一位普通的中学老师，因为地震时丢下学生先逃跑，不以为耻反以为荣，而落得个外号叫“范paopao”。范跑跑在突如其来的灾难面前，没有表现出勇敢坚强的英雄气概，而相反表现出怯弱恐惧，我想作为一个普通人是无可非议的。我们不能用军人警察的职业标准来要求教师。教师当然有保护学生的责任，但这个责任不是以生命为代价的。在这次地震灾害中，有很多教师为了保护孩子而献出了自己宝贵生命，他们是我们永远敬仰的英雄，但理性地看，我们不能用英雄的标准来要求每一个普通人。教师的生命和学生的生命一样，都是宝贵的，都是需要得到尊重的。范老师在突如其来的地震面前，只要没喊一声“同学们坐下，让老师先走”，惊慌失措先跑，未见得是耻辱，范老师不以为耻无可厚非。

    郭先生因为在电视辩论中装扮成道德代言人，挥舞道德大棒气急败坏，落得“郭跳跳”的荣誉称号。从这个辩论中，我们反而看到了范老师诚实的道德力量，而那些道德卫道士们的虚伪原来是如此苍白，不堪一击。郭跳跳绑架道德指责侮辱范老师是没有道理的。因为你不能任意拔高道德标准而强求普通人成为英雄。不切实际得拔高道德标准，必然导致道德虚无主义。郭跳跳要气急败坏地进行道德指责的应该是“同学们坐下，让领导先走”这样的事情。

    Fan paopao 的跑毕竟是一种怯懦的行为，不以为耻是可以被谅解的，但反以为荣却是让人难以接受的，范laoshi 的幼稚和不成熟就体现在这里。诚然，范先生是一个诚实的人、认真的人和独立的人。但范先生的诚实不能掩盖其幼稚，那些站在诚实的角度为范老师辩护的言行，也显得很无力，我们并不能因为诚实而把怯懦当有趣。

    范先生引起的争论对于转型中的中国社会不是件坏事，通过对范老师所作所为所思所说的讨论，有助于认真反思我们这个社会的道德构建、反思生命的价值、反思社会的平等，反思人的社会责任，有助于建设一个合理诚实的新道德。

    但是，本来可以超脱的教育部，恰恰在不当的时候匆匆作出不当的决定，把事情变得十分复杂了，难道我们又回到了因言获罪的时代了？范laoshi 坦诚自己的内心世界难道就应该遭受惩罚？我想，如果老师都成了英雄，恐怕不是教育部的光荣吧。教育部本来只需发表一个谈话阐明自己的观点即可，却走过了头，剥夺范先生的教师资格，量刑过重了。（见更正）

    由范laoshi 联想到图书馆员，在诸如大地震这样的灾难面前，我们普通的图书馆员应该怎么办？我的看法是，也做范跑跑，和读者一起迅速脱离危险环境，这是无可非议的。我们是图书馆员，保护自己的生命也是最重要的。但是惊慌失措毕竟会导致混乱。我建议每个图书馆都建立起由志愿者组成的灾害突击队，定时进行必要的训练，并明确自己的不同职责。在灾难发生时担当起第一时间的秩序维护工作，组织引导读者和普通馆员脱离危险。由于志愿者是自愿担当责任，那就不应该跑得比范跑跑快。

    建立灾害突击队并进行强化训练应该是刻不容缓的事情，我们图书馆里为数不多的男同胞们当仁不让，应该踊跃志愿成为突击对员。

更正：教育部称解聘“先跑老师”范美忠系学校自主决定，见http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008-06/16/content_8381717.htm

【作者: rainzen】【访问统计:】【2008年06月16日 星期一 21:56】【注册】【打印】