Keven的一道菜
上海论剑其实是一个“裸体秀”，大家的马甲都脱掉了。从“穿马甲”到“裸体”的确是一个大转变，可以说是网络图林2.0 。看来我们要适应在“裸体”状态下说话的。但是无论是网络图林2.0 还是网络图林1.0，永远是一个平等交流的平台，在这里没有什么教授，也没有什么小馆员，既没有什么博士也没什么小学生。在这里大家都是平等的对图书馆事业充满敬意的网友，这也网络图林比正规的学术交流有意思的地方。学术不是政治也不是宗教，学术是没有崇拜的。一个学者，独立思考永远是立命之本。在网络图林2.0时代，大家应该以河边为榜样，坚持独立思考，坚持批判精神，坚持对学术的敬仰。（另插一句，河边的那张照片不知是谁拍的，是所有上网的照片中最好的，不仅把河边拍得很帅，而且拍得很精神，拍得很阳光，拍得很热情，拍得踌躇满志，把一个人的外在气质和内在涵养全部拍出来了，好！相比之下，哪位先生把王编辑拍得好象没睡醒？）
这次要感谢Keven兄了，他把所有的PP 都放上网了，这样我能够对会议由更加深入的了解，感谢ing.
读Keven的报告有点遗憾，从网友的报道看，这次会议期间Keven大师是破费了，请了这么多人下馆子，其实，Keven的报告也是请人下馆子。本想看看Keven大师怎样兜售他的统一场论，不想他请大家吃了一个满汉全席。上一篇博文中，我提到Keven师的桥梁角色，这对图书馆界非常重要，在这次大会上Keven把他的桥梁角色演绎得炉火纯青。
凯大师先上一份酸辣汤，看上去迷糊一团，吃起来意犹未尽。他先介绍了技术发展史，然后告诉大家，web2.0 既不是新玩艺儿也不是旧玩意，甚至“并没有严格的定义，并非指特定的事物”。你听了是不是迷糊，迷糊就好，只有迷糊了，才知道K老师的精辟之处。当你迷糊的时候，K师告诉你，Web 2.0是一个网络平台, 是一个“最终在许多方面能够取代桌面应用”的网络平台。也就是说，在1.0 时代，我们称电脑网络，到了2.0时代，我们称网络电脑。我们图书馆界架一个应用上去，就是图书馆2.0了。至于怎样把图书馆服务加载上去，需要大家开动脑筋了，K大师的一句话，让大家费尽脑子，你看是不是酸辣汤？
在1.0时，网络的核心是数据传输，一个数据报从一台电脑传到另一台电脑，至于报是什么，网络可不管。但是到了2.0， 网络不仅传输数据报，而且还要知道数据是什么，这样一来，我们必须建立一种框架，来描述这些数据是什么，这就是web2.0的核心之一。所以，在给大家吃过酸辣汤以后，K师上了主菜：数据描述语言。这些大菜包罗万象，XML, RDF, RDFS,OWL, ….每一道菜拿到图书馆来试试，都可以做出大量论文，可以毕业很多博士硕士。大家就耐心吃吧！
最后，K师还给大家准备了甜点，告诉大家web2.0 的核心是什么？是服务！web2.0是一个技术平台，但是如果仅仅是一种网络平台是没有意义的。我们图书馆界必须尝试通过这个平台来提升我们的服务，很多服务，如定题服务，我们图书馆想做但做不成，现在这个平台出现了，看看能不能实现？有些服务可能就是这个平台带来的新服务，是图书馆服务的扩展。所以服务是图书馆2.0的核心。
Keven的报告告诉我们，图书馆2.0有两个方面：
- 技术—web2.0—应用平台
- 服务—图书馆2.0—图书馆服务的重组
这两个方面也对应了图书馆2.0实现的两种主要方法:
- 第一种是上海大学图书馆的方法，这种方法是一种技术聚合型方法，经各种技术聚合在一起，形成一种完整的图书馆2.0的解决方案
- 另一种是厦门大学的方案，感谢Keven将厦大的老师的方案也放上网了，这个方案是一种服务聚合的方案，以服务为导向设计一种方案。这的确是一个有意义的尝试。
厦大方案和上大方案，两个方案殊途同归，上大方案可能更加容易拓展图书馆的新服务，厦大方案更加适合深化图书馆的服务，这两种方案都是图书馆2.0难能可贵的时间方案。
一个中心两个方案，是我从本次会议得到的最大收获。至于电子商务，一般的电子商务比图书馆2。0简单的多了。我们图书馆界不屑一谈，复杂电子商务谁都实现不了，谈也没意思。靠web2.0赚钱还是靠web2.0骗钱，我搞不清，不谈！
另：上篇博文谈到叶帅和凯帅的异同问题，没说清楚，先解释一下。叶帅抽象图书馆学的核心是抽象，也就是说是通用一种精确的，形式化的语言来描述图书馆过程。至于怎么描述大家见仁见智，我也提出了不少异议，但是这个方法确实未来图书馆研究的一个方向，因为2.0,3.0 的技术环境需要精确地形式化地描述我们的过程和服务。叶帅是一种思路，K帅是另一种思路，这两种思路用的方法可能不同，但是目的都是一样的。
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- 评论人：ywwmq
2006-06-24 19:57:30
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实话说,我是才知道的，发现还不错。我是在图书馆 工作的，可我不懂图书馆学，我很想知道我怎么能尽快地熟悉业务，并能做相关研究。 |
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- 评论人：keven
2006-05-30 19:39:37
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感谢雨师的解读，ppt是上载了，但当时我只讲了一个目录，就结束了，过两天视频出来您就看到了。遗憾固然很遗憾，实际上如果真的够时间让我讲完，也不知我是不是能够使大家理解我在讲些什么;-)。好好写一些信息技术科普作品，或者做一些浅显的科普讲座，似乎我们的学科和事业已经非常重要了。 |
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- 评论人：转贴自“一飞”的博客
2006-05-30 14:36:08
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在学网上已经看过此文，老实说，我喜欢。刚才与上海会议的几个朋友通了电话，他们也认为多听取不同意见有好处，但对有人不断变换名字在学网上制造混乱表示了不满。此人在几个博客上以“莲藕”、“小麦青涩”等化名发表了同样的留言，终于露出马脚。于是使出浑身解数，用下三滥的行为开骂，使图林蒙羞。“谜底”网友揭露了“小麦青涩\从春季到夏季\回所谓的“MM”的“胡言乱语”\打错了\莲藕\回楼下的撑死鬼\闲着也是闲着”，其实就是一个人即“饿鬼”，这样的人竟然自作多情，向老槐、凯文“致敬”，如此傍大牌，将使他们蒙羞。请不要忘记，老槐、凯文博文精彩，论文更加了得。而他刚才短短的几百字中，错别字就象虱子四处乱跳。果然，“未路”应该是“末路”；“一驳斥”要么删去“一”，要么再加“一”才通顺；“只须”连续两次出现，说明不是笔误，而是水平如此；“中餐”其实应该是“午餐”或者“中饭”，如此不中不西的词汇这里不适合；“期刊太滞后了，教材更加”，活生生一副FQ嘴脸。 |
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- 评论人：小麦青涩
2006-05-30 12:57:27
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嗯，~~~~~~~~~~写得不错喔：）我不管什么2。0，我喜欢网络图书馆学，喜欢看博客们的关于图书馆学的博文。
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